Friskolan Asken i Strängnäs möter skarp kritik för att införa en prestationsinriktad idrottsprofil för tioåringar. Gymnastikföreningen Eskilstuna Gymnasterna varnar för att fokus på prestation i tidig ålder riskerar att skapa onödig press och selektering, vilket strider mot branschens arbete för att minska kroppsfokus och stress.
Profilen i truppgymnastik för årskurs fyra beskrivs av skolan som prestationsinriktad, ett begrepp som väckt starka reaktioner. Andreas Ivebo, styrelseledamot i Eskilstuna Gymnasterna, uttrycker direkt oro. Han menar att ordet prestation är problematiskt och lätt kan kopplas till prestationsångest. Ivebo betonar att gymnastiken aktivt arbetar mot selektering i tidig ålder och för en mer lekfull och inkluderande miljö. Genom utbildning av ledare strävar man efter att hålla träningen rolig och prestationsfri så länge som möjligt.
Skolans försvar tolkad som bortförklaring
Biträdande rektorn Charlotte Edman på Friskolan Asken försvarar profilvalet och hävdar att ordet prestationsinriktad har tolkats fel. Hon beskriver prestation som individuell utveckling och menar att undervisningen ska präglas av trygghet, respekt och glädje. Denna förklaring står dock i skarp kontrast till den kritik som riktas från den etablerade idrottsrörelsen, som ser en direkt risk för att unga barn utsätts för en skadlig resultatpress.
Systemfel sätter barns välbefinnande i fara
Händelsen belyser ett systemfel där en skolaktörs beslut prioriterar en potentiellt skadlig prestationskultur framför barns psykiska hälsa. Trots branschens tydliga riktlinjer och arbete mot tidig specialisering och kroppspress, väljer skolan en profil som experter varnar för. Detta skapar en situation där tioåringar riskerar att bli offer för en utbildningsmiljö som kan underminera deras självkänsla och glädje i idrotten.
