Efter tidigare kritik mot sjuksköterskeprogrammet vid Uppsala universitet vittnar nu flera vårdanställda om allvarliga kunskapsluckor hos både studenter och nyexaminerade. Handledare vittnar om situationer där de inte skulle våga vara kollegor med de nyutbildade, och att bristande kunskaper sätter enorm press på den redan ansträngda vårdpersonalen.
Gustav Ekenberg, handledare på Akademiska sjukhuset, har mött sjuksköterskestudenter med så stora kunskapsbrister att han uttrycker direkt oro. “Det har gått så pass långt att jag skulle inte våga vara kollega med personen i den kunskapsnivån som råder just nu”, säger han. Han beskriver en situation där han som handledare måste fånga upp grundläggande missar hos studenter i slutet av sin utbildning, med utrop som “Oj! Här har du missat det här!”.
Stress och panikattacker hos nyexaminerade
Utöver bristande praktiska kunskaper vittnar vårdanställda om att nyexaminerade sjuksköterskor ofta upplever extrem stress och till och med panikattacker i sin nya roll. Linn Larsson Ingvall, som jobbar inom vården, beskriver en kultur där nyutexaminerade pressas till bristningsgränsen. “Vi ser också nästan en attityd att du ska inte ta rast, jobba på, jobba på tills du nästan bryter ihop. För det är okej för det gör man i början som sjuksköterska”, säger hon.
Osäkerheten märks tydligt i det dagliga arbetet, där nyexaminerade ofta behöver ställa grundläggande frågor om dokumentation och rutiner. “Kan jag skriva så här eller hur ska jag formulera den här grejen? Vart ska jag skriva det här någonstans eller hur gör ni på er avdelning?” är vanliga frågor. Larsson Ingvall konstaterar att de ofta skriver avvikelserapporter som rör just nyexaminerade personal.
Universitetet skyller på praktikplatserna
Tidigare rapporter från P4 Uppland har avslöjat brister kring dokumentationskunskaper hos nyutbildade sjuksköterskor. När kritiken riktades mot sjuksköterskeprogrammet svarade programansvariga att ansvaret för dessa brister låg hos praktikplatserna. Detta står i skarp kontrast till vad vårdpersonal på sjukhusen upplever i verkligheten.
Linn Larsson Ingvall uttrycker medkänsla med de nyutexaminerade som känner sig otillräckligt förberedda. “Du ska ju inte gå ut och känna dig inte förberedd på det arbete som du pluggat för, i tre år”, säger hon. Situationen skapar en ond cirkel där både patienter och erfaren vårdpersonal drabbas av ett utbildningssystem som inte levererar den kompetens som krävs i den svenska sjukvården.
