En ny digital läroplattform i Karlskronas kommunala skolor har lämnat lärare i tårar och frustration. Facket Sveriges Lärare beskriver ett system med allvarliga brister som påverkar både personal och elevers vardag.
Plattformen lanserades i samband med terminsstarten och saknar enligt facket grundläggande funktioner. Direktkommunikation med elever och mejlkontakt fungerar inte. För att meddela salsändringar eller frånvaro måste eleverna logga in på en dator, ett system som bryter samman när de sitter på bussen utan wifi. Eleverna efterfrågar en app för snabba besked, men den finns inte.
För sent insatta lärare
Gymnasieläraren och fackrepresentanten Mikael Persson berättar om medlemmar som gråtit och till och med gått hem från jobbet på grund av stressen. Han pekar på ett tydligt systemfel: en risk- och konsekvensanalys borde ha genomförts mycket tidigare. Implementeringen kom för sent, och lärarna fick otillräcklig utbildning. “Vi hade nog begärt lite längre implementering… och att vi sen hade kunnat sjösätta det i lugn & ro,” säger Persson.
Myndighetens svar och fortsatt problem
Kommunens avdelningschef för utveckling, Ann-Christin Nielsen, motiverar bytet med att förbättra informationssäkerheten. Facket har nu lyft problemen med chefer och förvaltning, och en riskbedömning har påbörjats. Men Mikael Persson är tydlig: denna analys borde ha gjorts för länge sedan. “Då hade vi kanske inte suttit här idag,” konstaterar han. Situationen kvarstår med en bristfällig plattform som lärare och elever tvingas hantera dagligen.
