Över 160 elever i Uppsala var frånvarande mer än halva höstterminen. För Johannas son med NPF-diagnos ledde mobbning till att han slutade vilja leva. Skolan anmälde modern till socialtjänsten tre gånger – alla ärenden lades ned.
En granskning av P4 Uppland visar ett omfattande problem med långvarig skolfrånvaro. Under höstterminen 2025 uppskattas 15 000 elever i hela landet ha varit frånvarande minst halva terminen. I Uppsala kommun drabbades 167 elever under höstterminen och 119 under vårterminen. Bakom siffrorna finns personliga tragedier där systemet upplevs ha svikit.
Johannas son, som har en neuropsykiatrisk funktionsnedsättning, mobbades ur skolan. Situationen blev så allvarlig att pojken till slut inte kände att han ville leva längre. Trots detta upprättade skolan endast två kränkningsanmälningar. En åtgärdsplan för sonens problematiska frånvaro tog ett och ett halvt år att få på plats. Under tiden anmälde skolan Johanna till socialtjänsten vid tre tillfällen. Samtliga anmälningar lades ner utan åtgärd.
Modern anmäler skolan – ingen vill svara
Johanna har nu vänt sig mot myndigheterna och anmält skolan till både Skolinspektionen och Justitieombudsmannen (JO). Hon beskriver en känsla av nonchalans från skolans sida, där familjen inte behandlats som individer. “För oss är skadan redan skedd. De två åren får vi inte tillbaka. Och min son får inte tillbaka två års skolgång,” säger hon. Hennes mål är att förhindra att andra drabbas på samma sätt.
Myndigheterna tiger
Trots att PFU Uppland med fullmakt från Johanna gett Uppsala kommun och skolan möjlighet att svara på frågor, har båda vägrat att ställa upp på intervju eller ge några kommentarer. Justitieombudsmannen har avböjt att utreda ärendet och hänvisat till Skolinspektionen. Fallet belyser hur barn med särskilda behov och deras familjer kan hamna i ett administrativt vakuum där ansvaret för deras situation tycks falla mellan stolarna.
